این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین نشخوار فکری و ابعاد تیپ‌شناسی شخصیتی مایرز-بریگز در دانشجویان ۱۸ تا ۳۰ ساله شهر تهران انجام شد. نشخوار فکری به عنوان فرآیندی شناختی تعریف می‌شود که شامل تفکرات مکرر و غیرمولد درباره مشکلات و احساسات منفی است و می‌تواند نقش مهمی در بروز و تشدید اختلالات روانی مانند افسردگی ایفا کند. از سوی دیگر، تیپ‌شناسی شخصیتی مایرز-بریگز بر اساس نظریه یونگ، ترجیحات فردی در پردازش اطلاعات، تصمیم‌گیری و واکنش به استرس را مورد سنجش قرار می‌دهد.

جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه‌های تهران بود و نمونه‌ای به حجم ۱۳۳ نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه نشخوار فکری نولن-هوکساما (1991) و پرسشنامه تیپ‌های شخصیتی مایرز- برگرز جمع‌آوری و با روش همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند.

نتایج نشان داد که بین ابعاد شخصیتی حسی و نشخوار فکری همبستگی منفی ضعیف (۱۹۳/۰-) و بین بعد شهودی و نشخوار فکری همبستگی مثبت ضعیف (۱۹۳/۰) وجود دارد. این یافته‌ها حاکی از آن است که افراد با ترجیح شخصیتی حسی کمتر مستعد نشخوار فکری هستند، در حالی که افراد با ترجیح شهودی بیشتر در معرض این الگوی فکری قرار دارند. با این حال، بین سایر ابعاد شخصیتی (درون‌گرایی، برون‌گرایی، منطقی، احساسی، قضاوتی و ادراکی) و نشخوار فکری رابطه معناداری یافت نشد.

این پژوهش بر اهمیت درک تفاوت‌های فردی در سبک‌های شناختی و شخصیتی تأکید دارد و می‌تواند به طراحی مداخلات روان‌شناختی متناسب با تیپ‌های شخصیتی مختلف برای کاهش نشخوار فکری و بهبود سلامت روان دانشجویان کمک کند. همچنین، یافته‌های این مطالعه زمینه‌ساز تحقیقات آتی در حوزه روان‌شناسی شخصیت و شناخت خواهد بود.

نشخوار فکری -ابعاد تیپ شخصیتی - تیپ شخصیتی مایرز- بریگز