چکیده :

مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های فرزند پروری ادراک شده والدین با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دختر شهر تهران انجام شد. در این پژوهش تعداد ۱۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه های شهر تهران با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم و اقتدار والدینی بوری   (PAQ) مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور بررسی رابطه بین متغیرها و تحلیل آنها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که سبک فرزند پروری مقتدرانه با اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان دختر شهر تهران همبستگی ندارد. همچنین سبک فرزند پروری سهل گیرانه نیز با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دختر شهر تهران همبسته نیست؛ ما سبک فرزندپروری مستبدانه با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان همبستگی دارد و می تواند اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دختر در شهر تهران را پیش بینی کند.