ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ پیش‌بینی ﻋﺰت ﻧﻔﺲ بر اساس ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺪﻧﻰ و سبک‌های ﻫﻮﻳﺖ در دﺧﺘﺮان ﻧﻮﺟﻮان دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻮد. ﻃﺮح ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻﻴﻔﻰ- ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻰ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎرى ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ، ﺗﻤﺎﻣﻰ دانش‌آموزان دﺧﺘﺮ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ شهر ﺗﻬﺮان در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﻴﻠﻰ 1400-1399 ﺑﻮدﻧﺪ. روش نمونه‌گیری ﺑﻪ ﺻﻮرت در دﺳﺘﺮس اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ۱۴۶ دانش‌آموز ﺑﻮدﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ پرسشنامه‌های ﻋﺰت ﻧﻔﺲ روزﻧﺒﺮگ (۱۹۶۵)، سبک‌های ﻫﻮﻳﺖ ﺑﺮزوﻧﺴﻜﻰ (۱۹۹۲)، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﭼﻨﺪﺑﻌﺪى ﻧﮕﺮش ﻓﺮد در ﻣﻮرد ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺪﻧﻰ ﺧﻮد ﻛﺶ و ﭘﺮوزﻳﻨﺴﻜﻰ (۱۹۸۳) ﻣﻮرد ارزﻳﺎﺑﻰ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ. ﺑﺮاى ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻃﻼﻋﺎت از روش ﺗﺤﻠﻴﻞ رﮔﺮﺳﻴﻮن ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ ﺳﻠﺴﻠﻪ ﻣﺮاﺗﺒﻰ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺪﻧﻰ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎدار ﻋﺰت ﻧﻔﺲ را در دانش‌آموزان پیش‌بینی می‌کند (۰۱/۰)p<. ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ، در آزﻣﻮن ﻓﺮﺿﻴﻪ دوم ﭼﻨﻴﻦ نتیجه‌گیری ﺷﺪ ﻛﻪ از ﺑﻴﻦ سبک‌های ﻫﻮﻳﺖ، ﺳﺒﻚ ﻫﻮﻳﺖ ﻫﻨﺠﺎرى ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺜﺒﺖ و ﺳﺒﻚ ﻫﻮﻳﺖ ﺳﺮدرﮔﻢ/اﺟﺘﻨﺎﺑﻰ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﻨﻔﻰ و ﻣﻌﻨﺎدار ﻋﺰت ﻧﻔﺲ را در دانش‌آموزان پیش‌بینی می‌کند (۰۱/۰)p<.